1.4.A.10.1 AKSI NYATA-BUDAYA POSITIF
AKSI NYATA MENUMBUHKAN BUDAYA HIDUP BERSIH DAN SEHAT MELALUI JUM’AT BERSIH DAN SEHAT
LATAR BELAKANG MASALAH
Faktor penting untuk menciptakan suasana belajar mengajar yang nyaman adalah kebersihan lingkungan sekolah. Setiap sekolah pasti selalu mengajarkan murid-muridnya untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Demikian pula di SMP Negeri 2 Kalirejo tempat saya mengajar.
Untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah, kami menerapkan beberapa cara, antara lain yaitu pembagian piket kelas untuk murid-murid. Petugas piket kelas biasanya mendapatkan tugas membersihkan kelas, seperti menyapu, mengepel, membersihkan kaca, menghapus papan tulis, merapikan kursi, dan lain-lain. Banyak manfaat yang bisa diperoleh dari kegiatan ini. Selain lingkungannya bersih, kegiatan belajar mengajar juga menjadi nyaman dan sehat.
Agar setiap murid dapat menjaga lingkungan sekolah tetap bersih dan sehat maka setiap murid harus memiliki budaya bersih dan sehat. Pemahaman pentingnya hidup bersih dan sehat harus tumbuh dahulu di dalam jiwa setiap murid. Sehingga murid perlu diajarkan terlebih dahulu tentang cara hidup bersih dan bahaya hidup kotor. Setelah diajarkan murid perlu dibiasakan membersihkan yang kotor dan membuang sampah pada tempatnya. Hal ini harus dilatih terus secara konsisten. Sekolah kami mempunyai lahan yang cukup luas dan rindang. Selain itu juga terletak di daerah pedesaan dengan lingkungan sekitar berupa tanah ladang. Dengan lahan yang luas memerlukan waktu dan tenaga yang lebih banyak untuk membersihkannya, sehingga perlu usaha bersama seluruh warga sekolah secara berkala untuk membersihkan dan merapikan lingkungan sekolah. Hal inilah yang mendorong saya melakukan Aksi Nyata untuk menumbuhkan budaya positif hidup bersih dan sehat melalui kegiatan Jum'at bersih dan sehat.
PERUBAHAN YANG NGIN DICAPAI
Perubahan yang ingin saya wujudkan adalah tumbuhnya budaya hidup bersih dan sehat seluruh warga sekolah melalui kegiatan Jum'at bersih dan sehat. Jum'at bersih dan sehat merupakan kegiatan yang dilakukan setiap hari Jum'at. Kegiatan utama yang dilakukan meliputi senam pagi bersama dan membersihkan lingkungan sekolah. Kegiatan tambahannya adalah makan bersama atau jalan-jalan di sekitar lingkungan sekolah.
DESKRIPSI AKSI NYATA
Sosialisasi rencana program Aksi Nyata kepada seluruh warga sekolah.
Membuat jadwal perencanaan dan pelaksanaan
Sosialisasi kepada murid
Murid dan warga sekolah datang tepat waktu agar bisa melaksanakan senam bersama
Murid dan warga sekolah mengikuti senam bersama dan aktif bergerak mengikuti instruktur senam
Murid membersihkan kelas dan lingkungan kelas dengan dibimbing wali kelas masing-masing.
Murid dan warga sekolah membawa bekal masing-masing dan melakukan makan bersama
Murid dan warga sekolah ikut kegiatan jalan sehat.
Refleksi dan evaluasi pelaksanaan program Aksi Nyata
HASIL DARI AKSI NYATA YANG DILAKUKAN
Mendapatkan dukungan dari kepala sekola, guru, staff dan murid terhadap perubahan sederhana yang ingin saya dilakukan.
Murid dan warga sekolah aktif mengikuti senam bersama dengan hati riang atas kemauan sendiri dan murid bekerja sama menata lingkungan belajar seperti menyapu halaman, menata pot bunga dan menyiram tanaman,
Terjalin keakraban antara guru dan murid melalui kegiatan makan bersama
Murid menjadi sehat dan semangat belajar meningkat setelah melakukan jalan sehat
PEMBELAJARAN YANG DIDAPAT
A. KEBERHASILAN
Murid dan warga seklah aktif senam bersama
Ruang kelas dan lingkungan sekolah menjadi besih dan nyaman
Keakraban guru dan murid terjalin erat dan semangat belajar murid meningkat
B. KEKURANGAN
Meskipun beberapa keberhasilan yang saya tulis diatas sudah terlaksana, namun belum semua murid ikut berpartisipasi secara maksimal dalam kegiatan tersebut. Masih ada murid yang belum paham gerakan senam sehingga belum lancar saat mengikuti gerakan senam. Pada saat kegiatan membersihkan kelas dan lingkungan sekolah, masih terkesan sebagai tugas murid yang piket. Pada kegiatan makan bersama masih ada murid yang malu untuk membawa bekal
RENCANA PERBAIKAN DI MASA DATANG
A. MENGIDENTIFIKASI MASALAH PADA AKSI NYATA
Apa saja kesalahan pada tahap perencanaan dan pelaksanaan Aksi Nyata?
Langkah-langkah apa saja yang harus saya lakukan ke depan untuk mewujudkan perubahan tersebut?
B. MERENCANAKAN PERBAIKAN
Merumuskan perbaikan yang akan dilaksanakan
Meluangkan waktu yang lebih banyak diluar jam belajar untuk mewujudkan perubahan yang diinginkan.
Meningkatkan komunikasi dan kolaborasi dengan teman sejawat untuk menyusun program perbaikan
Memberikan instruksi dalam melaksanakan tugas yang jelas dan mudah dipahami
Saya optimis, dengan dukungan dari semua rekan guru dan seluruh stakeholder di sekolah pasti akan tumbuh budaya hidup bersih dan sehat dan akan terbentuk sekolah yang indah, nyaman, dan menyenangkan. Saya akan terus memperbaiki diri, menggali potensi, dan menerapkan pengetahuan yang saya peroleh dari pendidikan guru penggerak ini agar dimasa yang akan datang dapat melakukan Aksi Nyata yang lebih baik lagi. Sebuah perubahan memerlukan tahapan dan proses yang lama. Perubahan dapat dilakukan dari hal kecil dan sederhana terlebih dahulu sebelum menjadi perubahan yang lebih besar
Foto-foto dokumentasi Aksi Nyata
Senam pagi dilakukan bersama seluruh warga sekolah di halaman sekolah pada pagi hari pada pukul 07.15 s.d 08.15.
